L'objectif de ces TD est de faire connaitre à l'étudiant les différentes races ovine, caprines, chevalines et camelines à partir du type et de la couleur de la toison pour l'espèce ovine et caprine. Pour les chevaux et les chameaux par la couleur de robe.
- Teacher: benali nadia
Les travaux pratiques contribuent à consolider les notions du cours et mettre en pratiques ces informations.
Il s'agira tout d'abord de faire un rappel des principaux schémas, planches et micrographies traités lors du cours.
d'observer sous microscope optique les lames des organes appartenant à l'appareil cardio-vasculaire (cœur, veines, artérioles, veinules, artères élastiques, artères musculaires, capillaires, lymphatiques).
Objectifs:
- Au faible grossissement, l'étudiant doit pouvoir identifier les différentes tuniques (intima, média, adventice pour les vaisseaux, endocarde, myocarde, péricarde pour le cœur).
- Au fort grossissement, l'étudiant doit pouvoir identifier les élément structuraux de chacune de ces tuniques.
-Au niveau de l'Intima et de l' endocarde: un endothélium, une membrane basale et une couche sous endothéliale (collagène, fibroblastes, fibres élastiques), une couche sous endocardique (fibres de Purkinje, fibroblastes, fibres de collagène et fibres élastiques, vaisseaux, nerfs, adipocytes).
- Au niveau de la média et du myocarde: des cellules musculaires lisses associées aux fibres élastiques, aux fibres de collagène et fibres de réticulines pour les artères et veines musculaires ainsi que pour les artérioles et les veinules + des limitantes élastiques, des lames élastiques associées aux cellules musculaires lisses, aux fibroblastes, aux fibres de collagène et fibres de réticuline pour les artères élastiques, des cellules musculaires cardiaques striées associées aux fibres de collagène, aux fibres élastiques aux fibroblastes et aux vaisseaux et nerfs.
-Au niveau de l'adventice et du péricarde: un tissu conjonctif lâche contenant des fibres de collagène, fibres élastiques, fibroblastes, adipocytes, nervi et vasa-vasorum, nerfs, vaisseaux coronaires.
- Teacher: IZEMRANE Djamila
- Teacher: Ali Lamara
- Teacher: Soraya TEMIM
- Teacher: boukhors karima tamina
- Teacher: Leïla BAKOUR KERAMANE